Результаты школьного этапа ВcОШ 2020-2021
- Информация о материале
- Автор: N. Tariverdiev
Русский язык
Предварительные протоколы
Математика
Рейтинг
Предварительные протоколы
Биология
Предварительные протоколы
Английский язык
Предварительные протоколы
История
Предварительные протоколы
Химия
Предварительные протоколы
Обществознание
Предварительные протоколы
Урок по окружающему миру 2 класс 11 сентября 2020
- Информация о материале
- Автор: N. Tariverdiev
Учащиеся школы «Геула» познакомились с историей возникновения города Пятигорска, его названия, с местами, связанными с именем М.Ю.Лермонтова, получили интересную информацию о геологическом строении г. Бештау, Машук, Горячей, озере Провал. Полученные знания обогатят детей и умножат их любовь к родному городу.
Рош а-Шана в Пятигорской еврейской школе «Геула»
- Информация о материале
- Автор: N. Tariverdiev
В 2020 году празднование Рош а-Шана начнется в пятницу вечером 18 сентября и завершится в воскресенье 20 сентября. Это встреча 5781-го года по еврейскому летоисчислению, то есть от Сотворения мира.
С начала учебного года во всех классах школы на уроках еврейской традиции ребята знакомились с историей и традицией проведения праздника Рош а-Шана.
Директор Пятигорской еврейской школы «Геула» Ружена Натановна Шалумова поздравила учеников и учителей с праздником, пожелала сладкого и счастливого нового года, хорошей записи в Книге Жизни. К еврейскому новому году все ученики и учителя школы получили сладкие подарки.
1 сентября в нашей школе вновь зазвучал долгожданный звонок. Ученики построились на торжественную линейку, посвященную началу нового учебного года и Дню знаний.
- Информация о материале
- Автор: N. Tariverdiev
На торжественную линейку собрались только ученики первого, девятого и одиннадцатого классов.
С поздравлениями с началом учебного года и приветствием к собравшимся обратилась директор школы, Ружена Натановна Шалумова. Она поблагодарила родителей за доверие и любовь к еврейской школе, за работу в тесном сотрудничестве с педагогами и администрацией, пожелала всем хорошего и плодотворного учебного года, успехов, интересной школьной жизни.
С началом учебы в школе поздравила первоклашек и их родителей учительница первого класса, Надежда Викторовна Ленник.
Вели торжественную линейку ученики 10 класса Мария Рафаилова и Матвей Епифанов. Ребята подготовили праздничную программу, пели, танцевали, первоклассники читали стихотворения.
Учащиеся 11 класса поздравили первоклассников с началом учебного года, пожелали успехов и по традиции преподнесли каждому подарки и большой красивый символический ключ к знаниям, наполненный конфетами. По окончании торжественной линейки во всех классах прошел урок мира.
Результаты НОК ОД в 2016 году
- Информация о материале
- Автор: N. Tariverdiev
Нормативные правовые акты и иные акты по вопросам проведения независимой оценки качества условий оказания услуг организациями
- Информация о материале
- Автор: N. Tariverdiev
Закон Ставропольского края от 11 июля 2018 года № 50-кз «О поправках к Уставу (Основному Закону) СК
Закон Ставропольского края от 11 июля 2018 года № 56-кз «О внесении изменений в статью 9 Закона СК
Объявление о проведении НОК УООД
Отчет о результатах независимой оценки качества в 2018 году
Постановление Правительства РФ о Правилах сбора информации
Приложение 3 к приказу управления образования от 31.08.2017 № 720
Приложения 1,2 к приказу от 31.08.2017 № 720
Протокол № 1 от 14.12.2018 Общественного совета по проведению НОК УООД
Протокол № 2 Общественного совета по проведению НОК УООД
Сводные результаты проведения НОК ОД в 2017 году
Федеральный закон от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Поздравление с 75 летием победы в великой отечественной войне
- Информация о материале
- Автор: N. Tariverdiev
Персональный состав педагогических работников ЧОУ СОШ «Геула»
- Информация о материале
- Автор: N. Tariverdiev
|
№ |
ФИО |
Предмет/Должность |
Категория |
Образование |
Стаж общий и педагогический |
|
1 |
Шалумова Ружена Натановна |
Директор |
В Кандидат педагогических наук |
Высшее Дагестанский государственный педагогический институт 1982 специальность учитель биологии и химии |
49/44 |
|
2 |
Адамова Анаит Сергеевна |
Учитель английского языка |
В |
Высшее Пятигорский государственный лингвистический университет Лингвист, преподаватель англ. яз.и педагог-психолог |
15/7 |
|
3 |
Овсипян Гаянэ Сергеевна
|
Учитель начальных классов |
I |
Высшее Российский Государственный Социальный Университет Ставропольский государственный педагогический институт Учитель начальных классов педагог-организатор, психолог
|
19 |
|
4 |
Босикова Оксана Николаевна |
Учитель музыки
|
соответствие |
Таганрогский государственный педагогический институт Минераловодское музыкальное училище Учитель музыки |
17 |
|
5 |
Бурлаченко Людмила Самвеловна |
Учитель географии |
В |
Высшее Ставропольский государственный педагогический институт Учитель географии |
38/29 |
|
6 |
Горбунова Алина Шамильевна |
Учитель физической культуры |
соответствие |
Филиал СГПИ в г. Ессентуки по программе СПО. Адаптивная физическая культура |
3 |
|
7 |
Грязева Галина Алексеевна |
Учитель русского языка и литературы |
В |
Высшее Ставропольский ордена Дружбы народов государственный педагогический институт Учитель русского языка и литературы |
48/43 |
|
8 |
Елефтериади Галина Хамитовна |
Учитель английского языка |
В |
Высшее Пятигорскийгоспединститут иностранных языков учитель английского и немецкого языков |
42 |
|
9
|
Леник Надежда Викторовна |
Учитель начальных классов |
В |
Средне-специальное, Орджоникидзевское педучилище № 1, Учитель начальных классов Высшее Пятигорскийгоспединститут иностранных языков Учитель английского языка |
51/50 |
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
Багдасарян Марине Эдуардовна |
Учитель истории |
I |
Высшее Азерб. ордена Трудового Красного Знамени Гос. Пед .Институт имени В. И. Ленина учитель истории и обществоведения в средней школе |
32 |
|
11 |
Манаширова Тамара Алексеевна |
Учитель математики |
В |
Высшее Дагестанский государственный педагогический институт Учитель математики и физики |
54/49 |
|
12 |
Насимова Нателла Давидовна |
Учитель иврита |
соответствие |
Высшее Пятигорский государственный лингвистический университет Лингвист, преподаватель англ. яз. и практический психолог |
4 |
|
13 |
Оганова Магда Альбертовна |
Учитель начальных классов |
В |
Высшее Ванадзорский государственный педагогический институт Учитель начальных классов |
28 |
|
14 |
Олейникова Марина Александровна |
Учитель русского языка и литературы |
В |
Высшее Пятигорский государственный лингвистический университет Филолог по специальности «Преподавание русского языка и литературы» |
37 |
|
15 |
Тарасенко Анастасия Борисовна |
Учитель ИЗО |
Соответствие |
Филиал Ставропольского государственного педагогического института в г. Железноводске |
6 |
|
16 |
Темирова Рахиме Сираждиновна |
Учитель начальных классов |
В |
Высшее Ставропольский государственный университет Учитель начальных классов |
33 |
|
17 |
Трейгер Галина Юрьевна |
Учитель английского языка |
В Кандидат экономических наук |
Высшее Федеральное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пятигорский государственный лингвистический университет » Преподаватель английского и испанского языков |
11/8 |
|
18 |
Хаитбаева Екатерина Руслановна |
Учитель ИВТ |
В |
|
25/18 |
|
19 |
Чернова Ирина Васильевна |
Учитель математики |
В |
Высшее Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ставропольский государственный педагогический институт Учитель математики |
18/16 |
|
20 |
Чернова Евгения Сергеевна |
Учитель химии |
I |
Высшее Пятигорская государственная фармацевтическая академия Провизор по специальности «Фармация» Профпереподготовка – 01.09.2021 Учитель химии и биологии |
24/9 |
Алгоритм оказания образовательной услуги на основе дистанционных технологий в ЧОУ СОШ «Геула» в период с 17.04.2020 г. по 30.04.2020 г.
- Информация о материале
- Автор: N. Tariverdiev
Локальный акт: Регламент организации образовательного процесса с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в период действия карантина \ ограничительного режима в ЧОУ СОШ «Геула»
ВНИМАНИЕ!
- Информация о материале
- Автор: N. Tariverdiev
Уважаемые родители!
С 17 апреля 2020 года ЧОУ СОШ «Геула» осуществлен временный переход на реализацию образовательных программ с применением
электронного обучения и дистанционных технологий
Все вопросы, касающиеся режима работы школы и организации образовательного процесса в период дистанционного обучения, вы можете задать
по телефону горячей линии директору школы
Шалумовой Ружене Натановне:
89283608878
С уважением, администрация ЧОУ СОШ «Геула»
Уважаемые родители (законные представители) и обучающиеся ЧОУ СОШ «Геула»
- Информация о материале
- Автор: N. Tariverdiev
На основании Указа Президента Российской Федерации «Об объявлении в Российской Федерации нерабочих дней» от 25 марта 2020 года, приказа по ЧОУ СОШ «Геула» от 26.03.2020 года № 79, в целях обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия обучающихся и сотрудников школы с 31 марта по 03 апреля объявлены выходными.
Администрация школы заверяет, что освоение программ начального общего, основного общего и среднего общего пройдет в полном объеме.
С 23.03.2020 по 07.04.2020 года и далее с 17.04.2020 года образователей процесс начнется в дистанционном режиме с использованием электронной почти каждого ученика.
Обо всех изменениях вам будет сообщено дополнительно.
Интересующие вас вопросы, можете задать по телефону горячей линии ЧОУ СОШ «Геула»: 89283608878
С уважением, администрация ЧОУ СОШ «Геула»
Инструкции для родителей и детей по работе с онлайн-платформами «ЯКласс» «РЭШ» «Учи.ру»
- Информация о материале
- Автор: N. Tariverdiev
Платформа Учи.ру позволяет изучать в онлайн режиме нужные предметы в интерактивной интересной форме.
Можно выделить основные моменты работы платформы:
- Обучение. Это решение определенных интерактивных задач, каждая из них помогает освоить школьную программу определенного уровня. И в них смоделированы те ситуации, которые могут возникнуть в реальной жизни. Детям они знакомы, и оттого интересны: они понимают, о чем идет речь, и это придает им уверенности.
- Взаимодействие, диалог. Также важно, что система ведет с учеником диалог, хвалит за правильные действия и … нет, не ругает за неправильные, а предлагает подумать. Более того, она будет задавать уточняющие вопросы, что и приведет ребенка к нужному ответу. Как только задание выполнено, можно переходить к следующему, и все хотят играть максимально долго.
